廣州宏途數字科技有限公司(以下簡稱“宏途數科”)，深耕教育信息化領域十載，致力于校園服務產品的研發和整合，專注“AI+教育”垂直領域，已服務全國超8000所學校，讓超過1500萬師生及家長體驗到科技帶來的教育變革。從構建覆蓋校園全場景的智慧生態能力，聚焦到一支能實時分析反饋學情的智能筆，宏途的成長軌跡恰是廣東培育新質生產力的生動注腳。

　　融入國策，與時代同頻共振

　　乘著國家“教育數字化戰略行動”的東風，宏途數科深度融入粵港澳大灣區發展藍圖。當黃埔區獲批“全國中小學科學教育實驗區”，宏途的技術團隊便與教育研究院聯手，打造出區域首個“基于人工智能大模型賦能的課堂教學改革數據平臺”。走進宏途數科智慧展廳，最引人注目的莫過于宏途Z致學智能手寫筆。這支看似普通的筆，內嵌精密傳感器，能在學生書寫時無感采集數據。

　　在全國超500所學校的課堂上，學生用宏途智筆寫下的作答筆跡，實時在大屏展示，大大提升課堂互動效率;在課后場景，學生完成作答提交作業后，教師端即可同步接收相關數據，實現客觀題一鍵批改，數據顯示，使用智筆的班級平均作業批改時間從3小時縮短至30分鐘，學生同類錯誤重復率下降63%，實現教與學雙重增效。

　　2025年3月，華南師范大學產學研基地正式落戶宏途數科。華南師范大學文科資深教授、人文社會科學高等研究院院長莫雷在授牌儀式上指出：“宏途積累的千萬級學習行為數據，將成為教育變革的‘富礦’。”雙方聯合開發的“學科素養標簽體系”，將實現從知識灌輸到素養培育的跨越。

　　使命在肩，以技術丈量教育公平

　　在宏途數科總部的專利墻前，158項授權專利與213份軟件著作權見證著創新厚度。這些成果已轉化為實實在在的行業認可：宏途數科主導國家標準GB/T 43295-2023《教育與學習服務遠程學習服務要求》修訂，獲評國家知識產權優勢企業、德勤中國高科技高成長50強、廣東省工程技術研究中心、廣東省知識產權示范企業、廣東省專精特新中小企業、廣東軟件風云榜新銳企業、廣州新質生產力高企潛力榜單企業、廣州市隱形冠軍企業等。宏途智慧課堂方案入選國家工信部“新型數字服務優秀案例”，宏途Z致學智能手寫筆獲廣東軟件風云榜優秀軟件產品、廣州市創新產品雙項認證，宏途智慧校園綜合管理平臺、宏途報考大學能力測評系統獲廣東省名優高新技術產品認定。

　　宏途數科長期關注教育公益領域，為湖北省京山市、甘肅省白銀市平川區、革命老區貴州省遵義市正安縣、廣東省梅州市大埔縣、梅州市蕉嶺縣等地學校捐贈資金、電腦等金額合計超300萬元;積極投入和參與科普事業，助力國家實現科普與創新“比翼齊飛”。宏途數科總經理徐丹在接受CCTV《信用中國》欄目采訪時說：“用技術填平教育鴻溝，是我們最樸素的愿望。”這種社會責任感，同樣也體現在企業管理中——宏途數科黨支部將黨的組織方法論融入研發流程，被省委外辦譽為“黨建與科技創新融合典范”。省投促局調研組的評價更為鏗鏘：“從一支筆切入千億級教育生態，宏途數科詮釋了‘中小企業能辦大事’的時代內涵!”

　　向未來，書寫中國教育方案

　　站在新起點，宏途數科的視野已投向更遠處。隨著5G邊緣計算與多模態AI的深度融合，新一代跨學科素養評估模型正在研發中心孕育;與各大出版社共建的“內容+技術”聯盟，將讓優質資源覆蓋更多鄉村課堂;借助政府搭建的國內外渠道，將助力智能筆生態走向更廣闊的市場。

　　“當技術撕開經驗主義的盲區，教育才能回歸育人本質。”董事長鄒榛夫的話，道出宏途數科的初心。從黃埔總部到邊疆教室，這支智能筆記錄的不只是學生的字跡，更是中國教育邁向高質量發展的刻度。在這里，新質生產力不是抽象概念，而是孩子們作業本上越來越少的紅叉，是教師臉上愈發從容的笑容——科技的溫度，正透過筆尖傳遞到教育的每一個末梢。

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